光的課程討論區

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分享專輯16. 光的課程VS玉苒廈之書 5-3-2020

恒芬：
三月期間與白矄綾教授見面聊天時，我說了一句：我覺得光的課程像是給小學生學習的課程，玉苒廈則是給大學生或研究生讀的。熱血、率真、俠義的她隨即後給我一封email，為辯護光的課程，做了一個精闢的闡述。讓我們先看她的信，再做討論。


一、白矄綾：
Dear Vicki，
有一件事我覺得還是應該要跟您說一下我的看法。上次見面時，您提到玉苒廈像是大學或研究所在讀的書，而光的課程則是給小學生讀的，這一點我有些異議，但當時不知道該如何跟您解釋，回家後想到或許這樣的譬喻會比較恰當：

我覺得這兩套書無法比較，因為屬性剛好相反，若以佛教常見的兩大派(唯心、唯識)來比喻可能較容易說明。

光的課程是唯心派，他不講很多"知識"，而是由心入識。優點是不會受到其他知識的影響，可以直接與神(光)接觸交流，但缺點是虛無飄渺，若缺乏識別能力，一不小心就容易走偏路，通靈的結果最後成為怪力亂神。

我猜測您覺得他是提供給"小學生"使用的原因，是大多數修光課的人，都是因為有情緒障礙需要被克服，因此即使修到了天使級次，早該脫離情緒問題了，也還是在初中階打轉。

此外如我這樣不算有太多情緒問題的人，卻因為太晚習修，有許多肉身體毛病至今仍未根除，因此儘管已修完單子能量，但跟著學生再次走到天使級次，還是很感受到光課對我的肉身體療癒幫助很大，因此我個人認為光的課程是無止盡的課程，不是給小學生使用的。

玉苒廈則是唯識派，他直接由識入心。優點是清楚明白，較不易走偏(儘管每個人可能對字面上意義的解讀還是多少不同)，但缺點是只有"識"沒有工法，較難直接感受神，也就少了一個可以習修練習的法門，可能會只是止於知識的瞭解，而沒有辦法真正感受到 "神是"。

這兩套書我認為應該是提供給不同設定的人(偏感性 vs. 偏理性)入門用，如果正確使用(能交叉使用更佳)，最後都可以得到相同的結果： 看見神、認識神、成為神。

我自己從小是偏感性的人，長期接受理工科系的理性教育，雖然訓練出不錯的邏輯推理能力，但長期下來，被壓抑的感性讓我覺得不平衡而渴望瞭解自己，因此一接觸光的課程，就知道這是適合我的。

我很高興自己是先習修光的課程再接觸玉苒廈，兩者剛好補足彼此的不足，可惜的是，我的眼力越來越不好，因此閱讀這種大書，還真的是頗為吃力。

恒芬：
白教授可能誤解了我所說的“小學生”的意思，我是以它來形容初入靈修之門者，並不是指知識淺薄者。一個人可以是很精明能幹，事業有成，甚至學識淵博，但如果對自己內在的靈性沒有覺知，在靈性的覺知與理解上便是還處在初期的啟蒙階段，也就是小學生的階段。光的課程為初入靈修者打開了一扇門。但對已在靈性路上走了很長一段路者，如果只是在理論上深入，對自身的身體或情緒還未展開清理與淨化者，也是踏入這新途徑的初入門者。在我們還有許多情緒上或思想理念上的混淆時，我們也還只是一個小學生。我四十多歲才從靈性的幼稚園開始學習，一階一階地進入小學、中學。現在進入玉苒廈感覺像在大學裡主修一門學科。

有些人一開始就能進玉苒廈之書的研讀，像亞南與Suzanne。但我跟白教授一樣，倘若沒有走過光的課程的話，是無法真正深入理解它的。所以在粗略地看過玉苒廈之書後，我將它放置一旁，先自己踏實地走過光的課程，完成光課的翻譯及補充資料的整理之後，才接受亞南的邀請參與修訂。

光的課程對我們情緒的清理與身體的調整有著莫大的幫助。它的設計原本是可以完全淨化，直接體悟大道的。但對大部份的我們來說，似乎很難達到上師們所設計的目標。對我來說，較低的思想與情緒只是像我們割草一樣，表面乾淨了，根還在，春風吹又生。這其實也是困擾著我，而就在這時候，當我參與玉苒廈的修訂時，我發現我的較低情緒開始逐步被較高理性體所取代了。而身體所殘留的酸痛問題也又進一步地減輕了。

因此我發現正如白教授所說的：“如果正確使用(能交叉使用更佳)，最後都可以得到相同的結果： 看見神、認識神、成為神。”；“我很高興自己是先習修光的課程再接觸玉苒廈，兩者剛好補足彼此的不足。”

至於視力的問題，對不需要修訂資料，只要研習的人，基金會有英文語音檔。如果想研討我們的摘錄的，有一種軟體可以將文字轉成語音。我沒用過，不過我們有一位視障的朋友，用這轉成語音的軟體成功地修完天使級次。並且也用這種軟體與我以email 及line 交流。

白矄綾：
我覺得Vicki補充的很好，的確沒有經過「小學生」的階段，很難讀懂玉苒厦，這點我是同意的。

順便補充我將 《萬法簡史》中的內容彙整所繪製的人類意識發展圖，因為內容有些多，所以這圖是再分成兩張，從圖中可看到，依照預設進度，我們的肉身體與情緒體的確是應該在小學生階段就要發展完成，然後心智體才能完整的發展，……再繼續向上也才能成為完整的超意識。


恒芬：
以下的兩個圖為白教授所繪製的：






二、一舟：

我記得在十多年前的時候，我跟著網上的一個用光淨化清理的音訊，清理了有一年，明顯感覺自己的恐懼越來越少，整個人都很放鬆的狀態，所以我認為淨化和清理自身的積累的壓力和恐懼是非常有必要的；而且幾年前我瞭解到內觀的方法，也是內觀自己緊張的部分，修正自我否定的觀念和習慣，懂得讚美自己和他人。

昨天還和一位在學中醫的朋友討論能量淤堵的話題，所謂通則不痛，痛則不通， 不通的地方提早清理為好， 免得將來越積越多，就不太好解決了。

同時從知識層面上，我從小學到大學僅有數學，語文，英文，知識是有用的，其他是除了應試真沒什麼用。<玉苒廈之書>是為數不多的提供宇宙觀的視野的書，涵蓋宇宙和靈性知識領域之廣讓人不由得讚歎，比如說提供了對於“星系、恒星、行星是如何被創造出來的?”這種問題的回答。

所以擴展靈性意識也是很必要的，雖然我沒學光課，但是我認為實操性的課程和靈性知識拓展都是相輔相成的。

我個人感覺有時專注一門資料的話會進入到僵硬的狀態，有時切換調劑一下也是有必要的，但也不用學習過多法門。這是我對這個主題的評論。

其實<玉苒廈之書>中提到了記錄的相關資料，我就研究了下阿凱西記錄，發現這東西已經超出了我原先的認知了，它涵蓋靈魂記錄，新意識空間，能量，療癒多個方面，挺厲害的。

三、Oulee：
「光的課程」，字面上簡單易懂，大部分的人都可以輕鬆進入，但是能否有持續力，便又要看因緣了!我到行星五以後便與老公倆自己共修，我帶，他配合，二人紮紮實實一路修完

「光的課程」似乎是一個有生命的課程，當你在初淺程度時，她是初淺的；當你頻率提升後，你可以發現，同樣的文字、排序，可是她展現出高深程度，隨著你生命的擴展與揚升，她也無止盡地提升著習修者。

我們在修光的課程時，面對諸多的嚴峻考驗，但我選擇接受再接受；勇敢地走過再走過，經過多年，終於走出陰霾，進入陽光大道。在那些年中，悟出很多道理，明白負面的課題，並非是真正負面，有時甚至是更大禮物！這唯有走過，方能明白，因此我常會建議有緣人，課題來時，接受吧！也提醒大家，要減少負面思考，因為心想事成的速度一樣增加，負面出現時，總是不令人喜悅。

接觸到《玉苒廈之書》，剛開始時，正好國外事業忙碌，因此無法真正進入，便選擇先放下。然而，或許是因緣到了，去年開始不但看進去了，還津津有味，樂此不疲！

隨著啟示篇幅的進展，我發覺生命進展的速度似乎又增加了，而且更紮實飽滿，經常是非常喜悅的！

讀了《玉苒廈之書》之後，我更無所畏懼了，整個宇宙如此浩瀚，表示真我是如此浩瀚。又有各種存有，各種天使、神靈各司其職地在照料我們，人生何懼之有？我們全身細胞約60兆，高等神靈們遠遠超過這些數字的N倍。

我目前嘗試著，活在當下，專注在每個當下！每天沉浸在「光的課程」、《玉苒廈之書》、探究真我中，愈來愈能感受，生命的本然，真是無所不在，無所不能，終會記憶起真正的自己就是神，是愛，是一切！

四、王琳斐：
當靈魂在光的課程中遇見《玉苒廈之書》，是與神永生約定的憶起時刻。

我在2018年1月修習行星4時，加入靈魂底蘊群組。當時的我，還困在家族平衡和受困情緒的交叉輪迴中。光的課程為我指出內在未曾觸及、跨越二元的可能思維意識。但知與行，總像是兩條平行線，我忙於重複清理身體及療癒潛意識的創傷，試著將愛以光的形式，傳遞給那些進入我生命中的人(不論是否曾令我感到痛苦的人)。在這樣的狀態下，2018初見玉苒廈摘要，任何敘述都很難進入我尚未開展的意識中，就像老師說的，初入靈修尚未跨越障礙的小學生，但我的內在隱約知曉，玉苒廈是一條回家、知曉真我的指引，而且只有安住在當下，才有汲取的可能。我知道自己還沒準備好，繼續乖乖跟隨Angie修習光和精進自己，而玉苒廈摘要的閱讀，就這麼一直擱著。每次Vicki老師問，讀了沒，只能傻笑混過去。

直到 2019年11月，隨著《玉苒廈之書》研習會的逼近，即將進入行星7的我，內心騷動不安著。我是否已經準備好拋下舊有習性與生存模式，去跨越這變動躍進的2020了？我將靈魂底蘊群組的內容全數下載(達500頁)，我請求光的上師帶領我，一步一步重新閱讀玉苒廈摘要，幫助我知曉自己在宇宙時空中的定位。

在2020疫情漫延的幾個月中，我的內在騰出了空間，漸漸接受《玉苒廈之書》的智慧。我意識到自己這小小的腦袋，似乎有雲霧漸開的跡象，貪婪的汲取來自多次元智慧存有傳遞的宇宙實相，更急著和自稱麻瓜的老公分享，我不是我自己，神性愛的片段內駐未曾分離，知神從我內心乍現，我試著識別，我所見聞到的知識，是否符合宇宙法則，是否符合真理。如同Vicki老師說的，我像是進入了大學一般，歷經清理騰出空間，迎接《玉苒廈之書》的到來，雖然只是閱讀摘要而已，這蜜汁已足夠將腦洞大開，期待自己心腦諧振處在全新的狀態，真正體悟宇宙大道，踏實地邁向未知的開展中。

當靈魂在光的課程中遇見玉苒廈，是與神永生約定的憶起時刻。我在神的恩典中，勇敢投生地球，刻印每個磨難見證的果實。願自身這微小而美麗的光，化身為愛的力量，活出自我典範，邁向永恆。

恒芬：
琳斐這篇，文如其名，文彩斐然，簡潔有力。我修訂、編輯摘錄《玉苒廈之書》，雖說確實是不求回報，就是做我覺得該做的事，但知道它確實達到了促使一些人靈魂的擴長與成長的效果，而不是我自作多情，一廂情願，還是有一種愉悅與滿足。

五、慧珍Angie：
Dear Vicki，您絕對沒有自作多情，一廂情願。當我不斷地閱讀光的課程，靈魂的擴展與成長，已超乎我所想像的…（五年前的我絕不會知道此時我的蛻變）所以我對於按部就班踏實地習修光的課程再接觸《玉苒廈之書》再同意不過了！在閱讀玉苒廈P5時，看到其中有一段內容，我想應該能夠呼應您與白教授之間的對話…………偉大的神與凡人直接接觸，給他無限的、永恆的、不可思議的自身之一部分，並內駐於人類之中。神展開與人一同啟程的永恆冒險。如果你服從於你內在及你周圍的靈性力量的引領，你必然會達到慈愛之神為空間類進化世界中的揚升受造物所設定的宇宙目標這一崇高天命。這也是看見神、認識神、成為神，最後都可以得到相同的結果！宇宙不會犯錯的！

六、柳婷Tina：
我覺得我沒有資格來比較這兩個系統，因為《玉苒廈之書》我還沒有看完全書，只看了前面的部分內容，以及Vicki的摘錄與各位老師的心得。我相信《光的課程》與《玉苒廈之書》它們任何一套都能讓一個人徹頭徹尾的轉變。在我的一生之中能遇見兩者，我覺得已經非常榮幸。

但箇中滋味很難言說，因為不只很個人，且會隨著時間、隨著自己進展不同，又有不同的新領悟。到現在我每讀一遍《光的課程》任何一週的課文，都還是有許多當時性、即刻性的新領會。一模一樣的文字，卻有歷久彌新的能量，給予極其個人化的教導，也真是神奇了。

作為一個光的學子與帶課老師，我衷心的感恩《光的課程》，想要更多地守護它、發揚它，讓更多人來到光的道途。我覺得在黃金紀元來臨的時代，它會比過往更重要，更加被普羅大眾接受。因為我自己、我當時的同班同學、我帶的學生，只要認真看待自己的習修，每一個都有著很大的成長與轉化（最近這兩年的學生轉化非常快）。《玉苒廈之書》現在來看，似乎還是屬於少數人讀得下去的天書，但誰知道呢？說不定中文版出版時，地球頻率大幅提升，這本書的出現會恰如其時，受到更多有共振之人的關注與學習。

但我覺得該把焦點放在研究自己，不是研究這些系統，因為沒有親自經歷生命的轉變，別人的經驗、述說、分析都是傳奇而已。從浩瀚的宇宙來說，還沒有覺醒（或部分覺醒）的我們，怎麼看都是渺小的，比小學生還幼稚很多吧！然而從另一角度來看，我們又不能妄自菲薄，因為每個人內駐的神性片段，都來自宇宙造物主，我們靈魂原初有的本質是如此崇高、神聖，只是降頻跌落三次元物質界，被二元對立的種種，遮蔽了自性的光。

我先多說一點我對光課的體會好了。我自己也是很晚才踏入靈性世界，早期的我一直遵循普世的社會價值觀，在物質界打拼，還以為人世間最可靠的就是自己的努力。始終記得一開始，當我像打開一扇門一般地發現有一整個我所不知道的心靈世界時，我的震驚與求知若渴。當時，我渴望知識，我也渴望體驗。

光課其實並沒有偏廢理性或感性，課文中不只有上師的愛，也有宇宙真知，但都只是適時地給予剛剛好的量（其實是我們剛剛好能接受到的量）。有時是以不斷重複的方式強調，有時是給了教導，但當時我們聽不懂。

光課幫助了我在理性與感性兩方面的調頻。而這調整並不是以我想的方式來顯現。比如說，以前一直以為「腦子很好使」的我，發現我根本無法在閱讀完課文後，畫重點，做摘要，我整理不出個所以然來…，但這正是我需要放下頭腦的地方。只好乖乖地跟著一週一個光走，專注於靜坐與覺察，才能好好清理我的舊模式、舊習氣以及所有被理智壓抑的情緒。

漸漸地頻率提升了，意識擴展了，加上因為求知若渴，我也讀了好多其他身心靈書籍，觸類旁通下，我有了舉一反三與貫通式的心領神會，這些都不算是知識成長，更像意識的提升呢。

我也在清理之後，療癒了過往非常壓抑情緒、非常想要符合別人期待、甚至容易自責的性格，變得更加自由自在，安住中心，不易被影響，也開啟了直覺與靈感。方才瞭解我們較低的四個體系，一個也不能忽略～但平衡最重要。

更感謝的是～因為上師們提供這套循序漸進的法門，溫和的光與愛，盤旋而上的清理，讓我改變了與神的關係，我知道自己是被神愛著的。這樣無條件的愛，我是先學著接受來自宇宙的愛，再學著看到自己裡面滿滿的愛，有著願意給出的渴望。

到了行星級次，很多的時候我感受到的都是在內在次元中去上師們的私塾聖殿上課，跟較高意識的連結，這已然進入了《玉苒廈之書》描述的天界，只是可能當時還很懞懂。

所以我也認為，若不是因為光課的基礎，不會有剛好的因緣，想要沉下心來閱讀《玉苒廈之書》（幾年前，我有機會看過《玉苒廈》英文版本尊，當下完全沒有意願閱讀它呢！）

去年我才開始閱讀《玉苒廈之書》及每週Viki提供的摘錄與心得。每每看完覺得吸收了，提振了，但之後又會有完全忘光的感覺。只知道這一套大部頭鉅作也是來自造物主的愛，派遣啟示者們有條有理地呈現宇宙全方位面貌與歷程，好讓我們瞭解自己是這宇宙大家庭中一員。

整體而言《玉苒廈之書》鉅細彌遺地敘述宇宙的組織、規劃、運作，剛好印證光的課程「一切都在宇宙完美的神聖秩序中」。一些之前好奇、不解，我也陸續得到答案，也有一些部分與我似乎內在本來就知道的一樣，但我不想把這些說成是頭腦終於理解了。

我反而想說，人類不能理解的部分還真多呢！承認自己不理解，反而才有好奇心探索，也不會有批判。不過從閱讀之中，我產生了更多的信任、臣服，愛～愛這個我們生命之源的神性團體，不再有與神分離的感覺，這些反而是我更心生歡喜的部分。

閱讀《玉苒廈》第一部（雖然我更想看的是地球的歷史與耶穌的故事），就像你先知道了宇宙有哪些好玩的地方，雖然一時還去不了，它也已經像一張展開的地圖印在腦海，讓人有個期待的夢。同時，一旦知道了靈魂旅程的漫長與無止境的進展，也讓人更安住當下，不再急躁，不求解脫，只專注修煉現階段的生命。

尤其今年，黃金紀元真實來到，地球有著巨大並顯著的轉變，人類生命的突破與轉化刻不容緩。我樂於待在這個時空中，把握一個宇宙公民身處地球的難得機會，專注自己、盡力事奉。至於還會從《玉苒廈之書》中得到什麼啟示、進展?我只能說「讓我繼續看下去…」

恒芬：
是的，「讓我繼續看下去…」

七、小蕙：
不管是擁有大量粉絲的光的課程還是目前正在翻譯的玉苒廈書，這些中文版的誕生Vicki老師都是親媽呀，呵呵。

這兩者雖然屬性雷同，都是協助靈性的進展，但我覺得很難列在一起比較，光的課程有點像是基本功，對一般人來說對物質與靈性的區別，生活與靈性進展之間的平衡，在世界中所有事物的應對及釐清因果關係等意識的啟發及識別，是需要光的課程這種有次第的習修，漸進式的引導清理淨化，讓人接地氣一步一步往上提升，到了某個程度，建立起磁力中心後，就可以接上玉苒廈這種高階的武功秘笈繼續深造，就像張無忌練了九陽神功、太極拳劍、聖火令心法之後再繼續練個乾坤大挪移打敗元軍一般，每一個武功都是下一個武功的基礎，有光的課程的這樣一個級次一個級次的洗鍊，再看玉苒廈書更能體會書中智慧心法。讓自己靈性意識更開闊，更明白自己所是，對這世界更知其所以然。這二本書怎看都是相輔相成，一氣呵成的武林秘笈嚕~~

話說禪宗也分漸、頓法門，對悟性較高或習修別的法門及課程的智者，光的課程也不見得是必須的，但我覺得不管是拜入哪個山門，玉苒廈書是目前較高武功秘笈，適合各門各派往上修練，除了啟示外還附上很多看不懂令人難以招架的人類學、進化史、物理、化學、天文等科學理論，而且闡述的如此完整完美合乎邏輯，果然是宇宙超級無敵全方位的智慧~~。

學生我由衷感謝Vicki老師將這2本書引介到台灣，對英文只有三腳貓程度的我。這不啻是個福音，我們付個幾百塊買書就可以得到那麼好的真理之書，真的要好好珍惜及感恩Vicki老師翻譯這兩本書所付出的心血。子曰：「朝聞道，夕死可矣」，能知曉大道是多難得的事，我常在想~坊間有很多傳遞高靈訊息所寫的書，或許在他們的層次裡還沒有玉苒廈書這種貫穿整個大宇宙，權限那麼高的訊息可讀(想到這就想顯擺一番~~我有你沒有耶~~)，在地球的我們是如此的幸福及幸運。但要如何做才能不辜負此身、此生，雖不如詩經所言凡事都要戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰，我想目前好好的習修，誠心誠意腳踏實地的活出上師祂們的教導及真理，也是不枉此生了。

八、Yara：
每個會到光的課程這一途徑的人，都各有因緣。我非常認同光的課程對我們情緒的清理與身體的調整有著莫大的幫助。每一道光，每一次淨心，每一次送光，對每一個生命經驗都是意義非凡啊！

光帶給我們智慧，幫助我們釋放乙太星光體層面上對物質體系的種種執著，是這些執著障礙著我們，也是這些執著帶給我們挑戰。光帶給我們生命的養分，是幫助我們穿越障礙的工具，在光中整合的不僅是身體，還有靈魂意識與內在的心智；它幫助我們以更高視野來看待眼前的挑戰。能在此非凡時刻走在光中，也是我們與神的盟約。

《玉苒廈之書》是因應光的學子們的持續進展而給予我們的啟示。每個人的存在是神給予我們的，當我向神祈求力量和智慧來表達實現任務的盟約，並賦予我片刻生命時，我們也許諾：當他人停滯時，前行；當他人入夢時，清醒；當他人說話時，傾聽。

我們來自神，走向神，終歸要活出我們內在的神性。

在光中我們懷著愛而生活，神賜我們以《玉苒廈之書》為羽翼，讓我們學會自己翱翔，飛回神的國度。

恒芬：
矄綾教授所討論的這一主題，對我們底蘊這一群組很有意義！至目前為止，如Karlar一樣，我對每個參與討論與發表者，都非常敬佩。他們在這麽短的時間內便能具有如此慧見，欣喜之餘，令我對自己要耗費這麽漫長的時間，才達到的初淺領悟感到慚愧。就在這時，Karlar的這篇即時帶給我許多安慰，畢竟還是有幾位跟我一樣，需歷經長期探索與摸索的友伴。她的這一篇很多值得討論的地方，但讓我們先全篇看完一遍，再回頭討論。

九、karlar：
1. 我對每個參與討論與發表者，都非常敬佩。多數對光的課程的修習都很紮實，而且走了長遠的路，有很深刻的體驗與領悟。而對玉苒廈宇宙天書的浩瀚知識，也能歡欣地讀懂吸納，這兩者都是我所缺乏的，我很慚愧，沒有能力參加討論。

2. 我接觸光的課程很早，但是我的蓋障垢惱太厚重，當初接觸時，我幾乎無法理解初階四級的重要性，因為我其實對那四個體系的知識非常陌生與無知，雖然我覺得上師們的訊息是真理的篇章。

3. 此外，幾乎每次靜坐我都在昏沉中，雖然光的課程強調沒有關係，內在意識還在運作，但是根深蒂固的佛家靜坐觀念與訓練，讓我認為靜坐就是不能掉舉、昏沉，我至今仍無法改變此信念。

4. 此外，我始終感覺不到自己脈輪，看不到各脈輪光的顏色；進入行星級次，靜坐時我也感受不到自己進入行星中心光的聖殿，與上師們共振融合。我是那個缺乏感覺感受，而又執著要有感覺感受的人。

5. 光的課文內容，是針對在靈魂體十二脈輪各色特定光中修持，層層遞進環環相扣的心意識的實修指導。它是公開的密法，我覺得它是無與倫比的珍寶寶藏，只是我根機太鈍，業力甚深，始終斷斷續續修不上手。

6. 於是我在外面繞了好大一圈，學習其它法們，也走過哀樂中年，經歷人生諸多挑戰與風暴，如今再回到光的課程，我才能明白與體會光的課程的深刻性貼切性。當我具備初階四級的知識，我才知道修習初階四級的寶貴性與重要性，上師們的話語，此次字字與我共鳴同振。到了行星級次，現在參加共修，我慢慢可以看出從初階至行星不同級次，看似類似重複的話語中，一以貫之的脈絡與疊加。只是我依然看不到光的顏色，也感覺不到聖殿，只是這次我選擇信任。

7. 其實我早知道這些都是來自過去在職場與原生、婚姻家庭等多頭燒的漫長歲月裡，焦躁焦慮忙碌恐懼，沒時間體力等等，種種理由，使我並沒有每天靜心冥想，有一搭沒一搭的靜心所致。無量義經有雲：「靜寂清澄，志玄虛漠；守之不動，億百千劫；無量法門，悉現在前；得大智慧，通達諸法。」我知此道理，也知道自己修行沒能進展的原因，就是靜心功夫下得不夠。

8. 回首來時路，在懊惱自己的繞路兜圈遠遠落後，都已挽回不了，我只能接受自己就是這樣的路途。現在回到光的課程，在光的課程修習路上，我還有很長的路要走。至於玉苒廈一書，因為還沒補足進度，還在迷迷糊糊階段，目前實在沒法寫心得，期許自己以後能有心得報告。

9. ※對於白教授之言，我只對他的「光的課程是唯心派，他不講很多"知識"，而是由心入識。優點是不會受到其他知識的影響，可以直接與神(光)接觸交流，但缺點是虛無飄渺，若缺乏識別能力，一不小心就容易走偏路，通靈的結果最後成為怪力亂神。」不太贊同。

10. 我認為光的課程內容並不是「虛無飄渺」，而是在修行上具體轉化提升各體系與心意識的指導內容。也不認為「一不小心就容易走偏路，通靈的結果最後成為怪力亂神。」，因為光的內容說的都是正法正道正途。白教授的其餘論點都很精湛令人敬佩。

11. 至於您提到玉苒廈像是大學或研究所在讀的書，而光的課程則是給小學生讀的，我認為以您的程度，是真有此視野與感受的。

恒芬：
karlar 寄這篇來時，說她分享的是一個羞愧的過程，我認為她應為自己一而再，再而三的努力感到自豪，也應以有勇氣分享自己慢飛的過程而驕傲。她的這篇具有鼓勵我們這些與她一樣，無法在光的途徑上一蹴而就的習修者。我相信因她這篇而受到鼓舞的人必然不少。現在讓我們逐段討論：

1. 我對每個參與討論與發表者，都非常敬佩。多數對光的課程的修習都很紮實，而且走了長遠的路，有很深刻的體驗與領悟。而對玉苒廈宇宙天書的浩瀚知識，也能歡欣地讀懂吸納，這兩者都是我所缺乏的，我很慚愧，沒有能力參加討論。

恒芬：
其實我第一次讀玉苒廈是對它的英文也是感到艱深，但覺得優美。對啟示的內容也是一知半解，只知道它擴展了我的意識。現在也是一樣，我並不覺得自己具備解說的能力，只是希望能與大家一起討論，因此每篇的摘錄與討論，我都會請亞南先看過一遍，畢竟他專注在這上面已有八年之久。

2. 我接觸光的課程很早，但是我的蓋障垢惱太厚重，當初接觸時，我幾乎無法理解初階四級的重要性，因為我其實對那四個體系的知識非常陌生與無知，雖然我覺得上師們的訊息是真理的篇章。

恒芬：
我第一次修光的課程時，也是不知道乙太星光體的重要性，一直到十年後，我回頭翻譯時，剛好看到一篇出自道瓦庫上師之靈媒所解說的乙太星光體與我們的關係，才知道它的重要性。因翻譯時，譯者除了偶爾注解原文的詞意之外，不能將譯者自己的見解或解說放入書中，我便將一些需要補充說明的事項編輯成課外讀本。把一些上師們高估我們，以為我們應知道，而事實上我們很多人並不知的一些道理，編輯到課外讀本的系列中。許多教師發現會去看課外讀本的學生，比較能在光的課程這途徑上持續走下去。因此瞭解一些原理還是很重要的。

3. 幾乎每次靜坐我都在昏沉中，雖然光的課程強調沒有關係，內在意識還在運作，但是根深蒂固的佛家靜坐觀念與訓練，讓我認為靜坐就是不能掉舉、昏沉，我至今仍無法改變此信念。

恒芬：
一般傳統的靜坐是強調不能掉舉、昏沉，傳統的法門有這樣的要求有一部份的原因是靜心的目的是要行者保持清醒的覺知。古代修行人是放下萬緣，進入廟宇中清修，因此容易做到不掉舉或昏沉。而光的課程是給這時代在入世的生活中靈修的課程，可以想像在忙碌複雜的生活中，身心俱疲，氣血不足，要保持清醒不易。幸而我們被教導運用光的能量為工具，只要我們願意向光打開，它便在我們的身心上運作。好比妳開了冷氣或暖氣睡覺，冷䁔氣照樣為妳保持涼爽或溫暖，並為我們調整身心上需要調整的部份。身心調整了，氣血足了，自然便能在靜心中保持清醒的意識。有些人一兩個級次便能清醒地靜心，有些人到行星級次，甚至有人要到天使級次方能清醒地靜心。每個人的生活與身體狀況不一樣，不需要與他人比較，渴望成長、轉化與進展才是重要的。

4. 此外，我始終感覺不到自己脈輪，看不到各脈輪光的顏色；進入行星級次，靜坐時我也感受不到自己進入行星中心光的聖殿，與上師們共振融合。我是那個缺乏感覺感受，而又執著要有感覺感受的人。

恒芬：
這個問題曾有人在工作坊中問過Toni，當時Toni說她也沒看到脈輪或光。

在初階一的橘色之光，有一段學生問道：我無法很明確地觀想出這些光的顔色，當我擴展光的時候，它們就會在蒼白中消失，這使我感到困惑……。

愛瑟瑞爾上師回答說：無論是否能清晰的看到光的顔色，並不會增加也不會減少它的功效。感受與觀想這些能量流通的能力，是隨著習修者意識的打開擴展與逐漸增強而來的。當這些能量進入你的磁場和其它層面時，是經由你的思想意識而展開，並將它放射出去。……大家可以翻開P145頁，看後面的陳述。

光課所運作的光，不是我們所想的物理之光，這來自神的自性之光，只需要我們以意念引導它，它便在我們身心上運作。有些人形容自己看到繽紛的光，雖不是幻覺，但往往是身體層面的交感神經在視覺上所產生的作用。

行星中心光的聖殿一樣地，存在於我們內在心靈的空間，不是我們的肉眼所能見的，然運用我們的想像力，以意念進入，便能置身其中。在兒童版的光的飛行航程中，上師們也是教導兒童用想像力前往光的王國，孩子們單純，純然相信自己進入那些王國了，很多家長見證了他們的孩子從中所獲得的成長。

與上師們融合，也一樣地不需要去求證，如果我們在日常生活中的點點滴滴中有所改變，如果我們常常覺知到自己錯誤的思想意識，錯誤的行為，便表示我們已接收到上師們的指引與加持。

5. 光的課文內容，是針對在靈魂體十二脈輪各色特定光中修持，層層遞進環環相扣的心意識的實修指導。它是公開的密法，我覺得它是無與倫比的珍寶寶藏，只是我根機太鈍，業力甚深，始終斷斷續續修不上手。

恒芬：
妳對理的認知已非常明瞭透澈，光的運作應可以進行得很好，只是妳的疑惑、缺乏信心，障礙了光的運作，減低了它的效果。

6. 於是我在外面繞了好大一圈，學習其它法們，也走過哀樂中年，經歷人生諸多挑戰與風暴，如今再回到光的課程，我才能明白與體會光的課程的深刻性貼切性。當我具備初階四級的知識，我才知道修習初階四級的寶貴性與重要性，上師們的話語，此次字字與我共鳴同振。到了行星級次，現在參加共修，我慢慢可以看出從初階至行星不同級次，看似類似重複的話語中，一以貫之的脈絡與疊加。只是我依然看不到光的顏色，也感覺不到聖殿，只是這次我選擇信任。

恒芬：
我在翻譯光的課程之前，也曾探索過許多其它法門。我不能說這些法門沒有效果，只是很多法門法器太多，儀軌太多，就對我這懶人來說，太麻煩了。最終發現上師們所傳的光課的方法最簡單易學，不需要道具，不需要整天泡在道場中追隨或服侍大師們，身心就能獲得提升與轉化，才心甘情願地在光的課程中一門深入。但這需要自己去經歷了才會真正地去接受它。因此瞭解其他法門並不是浪費時間，對一些人來說是必要的過程。

7. 其實我早知道這些都是來自過去在職場與原生、婚姻家庭等多頭燒的漫長歲月裡，焦躁焦慮忙碌恐懼，沒時間體力等等，種種理由，使我並沒有每天靜心冥想，有一搭沒一搭的靜心所致。無量義經有雲：「靜寂清澄，志玄虛漠；守之不動，億百千劫；無量法門，悉現在前；得大智慧，通達諸法。」我知此道理，也知道自己修行沒能進展的原因，就是靜心功夫下得不夠。

恒芬：
往往儘管我們明知，或隠約地知道，是自己未能依法運作以致效果不彰，但仍想找一個能讓我們即時解脫的方法。到目前為止，光的課程這一途徑是我知道的較為快速有效的方法。唯一的缺點是需要自己去學習了自己的因果，無法花錢由別人代勞。

以靜心來說，如果一開始靜不下來，就先專注在課文，讓自己融入在的訊息中，假以時日，心便能靜下來，那時靜坐時就比較能入靜了。這也是為什麽共修時念課文很重要，它是讓我們靜下心來接收指引的一個不可少的環節。

8. 回首來時路，在懊惱自己的繞路兜圈遠遠落後，都已挽回不了，我只能接受自己就是這樣的路途。現在回到光的課程，在光的課程修習路上，我還有很長的路要走。至於玉苒廈一書，因為還沒補足進度，還在迷迷糊糊階段，目前實在沒法寫心得，期許自己以後能有心得報告。

恒芬：
這是一個回歸永恆的旅程，快慢不是重點，重點是過程。有沒有心得報告也不是重點，重點是大家一起同行，互相鼓舞。

9. ※對於白教授之言，我只對他的「光的課程是唯心派，不講很多"知識"，而是由心入識。優點是不會受到其他知識的影響，可以直接與神(光)接觸交流，但缺點是虛無飄渺，若缺乏識別能力，一不小心就容易走偏路，通靈的結果最後成為怪力亂神。」不太贊同。我認為光的課程內容並不是「虛無飄渺」，而是在修行上具體轉化提升各體系與心意識的指導內容。也不認為「一不小心就容易走偏路，通靈的結果最後成為怪力亂神。」，因為光的內容說的都是正法正道正途。白教授的其餘論點都很精湛令人敬佩。

11. 至於您提到玉苒廈像是大學或研究所在讀的書，而光的課程則是給小學生讀的，我認為以您的程度，是真有此視野與感受的。

恒芬：
其實白教授所言有一定的道理，許多人在光中運作後，敏銳度增加了，感覺敏銳了，便開啟所謂的神通，展開通靈。但因沒有紮實的理論基礎，缺乏識別能力，所通的東西僅止於自己淺顯的認知，因此自然是虛無飄渺。更危險的地方是，因缺乏識別能力，容易被低靈所用，導致一些自己全然不自知的可笑言行。因此我一再聲明，我們不反對通靈，只是說它危險。但通靈所帶來的名利，往往不是一般人所能抵擋的，無法跟他們解說其中的因果關係，只有讓他們自身去經歷與體會了。不過我要申明的是，我的朋友中，不乏有靈通力的人，有些時候他們確實是可以幫助一些有緣的人理解一些他們該領悟的事。

十、美鳳：
從小知道自己有一個極大的缺點：

因為實在害怕「失去的痛」，所以不敢奢想「擁有的樂」。這可能也造成我某個方面體驗並不深刻，只是一個抽離的旁觀者。

這缺點顯示我是一個非常膽小怕事、怕傷痛的人，因為我很小就感悟到人世間所謂的擁有都是一種短暫、相對的快樂，一體兩面的背後隱藏了失去的痛苦。

所以這股追求完美極樂的力量驅策著我這個貪心、不滿足的人一直去尋找那永恆、絕對的完美境界。

哈哈，正是如此，一直以來嚮往那極樂和天堂的完美境界我，如今讀了《玉苒廈之書》所描繪的十億個完美的中央宇宙，著實契入我心，似乎印證了我的想像，更堅定了我的信仰，怎不欣喜呢？

分享

Joan Chou：
慢慢地讀完了諸位分享的心得，心靈像洗滌了一遍又一遍，通體舒暢呢！ 感謝大家！

魏台鳳：
謝謝Vicki，白教授還有諸位大家的分享與討論，“道”若沒有辯析，便無法真正理的清自己是否明白。

恒芬：
感謝台鳳與Joan 的回饋，這對我們主編這論壇，及參與者都是很大支持與鼓勵。

魏台鳳：
這是一個體現愛的園地，也可以看到充分的包容性，才能收到這些橄欖枝。要表達自己習修的經歷或是習修的看法，都是需要勇氣的。在一起提昇的意識之下，愛的展現是自然而然的。

我正一段段的將它剪貼到我的wechat群裡，深深體會Vicki老師說：她在為大家做書僮的心情啊！

Joan Chou：
諸位能如此清楚覺知自己的心路歴程，又能以好文筆清晰地表達出修光的領悟，相信這樣的分享也幫助了許多仍無法清楚明白自己的人。例如我，讀著讀著……也更釐清了自己內在的某些狀態，所以要向大家道謝。(heart)

恒芬：
哈哈，感謝台鳳同理我做書僮的衷心。也感謝Joan能認真地讀它，你們讓我知道我是一個好書僮，這令我既欣慰又感動。

Oulee：
美鳳老師說到我心坎裡了！讀了玉苒廈之書後，真是更有底氣！既然我們來自於完美世界，必然也本已是完美！只是玩瘋了，扮家家酒太久了，忘了自己是誰，也忘了回家的路！現在有天使們引路，何懼之有？勇敢踏出，勇敢嘗試！終會走出迷宮的！感恩諸位人間大師的指引！

白矄綾：
剛好正在看一部2010年拍的電影全面啟動（inception)，講述夢中夢中夢，一層又一層的夢，或許就是我們的處境。

該如何從夢境中醒來？
玉苒厦或許也只是個比較完整的夢境描述？
它可以幫助我們了解進入這夢境中的目的何在？

恒芬：
宣化上人曾有一首偈：

人生一場夢 人死夢一場
夢裡身榮貴 夢醒在窮鄉，
朝朝是做夢 夢中不覺夢黃梁，枉做夢一場。

人生是一場夢沒錯，但上人也指出，一生榮華富貴的人，若不覺得自己的一生只是一場黃梁夢，死後便在窮鄉（靈命的貧脊，沒有任何功德或福德，甚至造了許多需要償還的因果）。

那麽表示覺者或有修為的人，往生後便不會因思想意識的低落而困頓，而陷入在一個較低的意識層面，虛度了一生。這表示當我們生時有好的覺知或較高的意識，死後神識必然有一個好的去處。只是那是什麽樣的地方，依每個人的心識而定。

再說，人生是一場夢的話，與其終其一生在惡夢（恐懼、哀傷、憤怒、迷惘）中，不如學習做一場美夢。

鄔斯賓斯基在第四道也說了：“死後的世界我們不知道”。但即使不知道，他仍窮其一生地努力修持，並將他的領悟記錄下來，據說至臨終時，依然站著，以保持覺知，必然有他在自己生命結束後的目標吧。

白曛綾：
沒錯，要脫離夢境，要先知道人生是夢，然後再尋求從夢中脫離之道。

我的過去形塑成現在的我，而當下的我創造出未來的我，懂得如何造夢，就掌握了未來，也就是自己的夢。當懂得做夢的訣竅時，身邊的人事物都跟著轉動，連環境變化都跟著順應造夢者的心。這是Vicki 為何逆著疫情的路走，卻始終平安的原因。^^

恒芬：
至於相信人生是一場夢，死後一切烏有，還是相信人生是一場生命的體驗，為的是靈魂更長遠的目標，則在個人的選擇。我選擇後者，因此我將我所知道的，或我所認同的生命的根本目的提供出來。

白曛綾：
我覺得兩者都很好，好好做都會有好的結果。

恒芬：
夢代表虛假，但佛家講“借假修真”，表示有一個“真”，這“真”是什麽？它就是我們要一起探索的。很感謝矄綾教授提出如此高的哲理來讓我們更深入地思索與探討。

白曛綾：
我覺得這是心態的問題，夢雖然虛假，但也代表可以破解和重造。

對我而言，體驗人生比較像有個隱形的編劇和導演，而我是演員，依照劇本演出即可。但我還想當自己夢境或戲劇的編劇和導演。

恒芬：
是的，我們學習靈性知識，正是為了可以成為一個好的劇作家，為自己編制一本好的劇本，並作一個好演員，把角色演好。




我不喜歡商賈的角色，都市的浮華，為了改變它，我放下我的黃樑夢，努力改變我自己，終於我可以做一個山野村人，今天出去踏青，享受春天遍野山茱萸花，當然，回來後天黑了，白天所見的也是一場白日夢，哈哈！晚安，我做美夢去了。