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分享專輯10. 玉苒廈天人體系表 3-8-2020 (已附上檔案)

 
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darkshuter



註冊時間: 2017-05-23
文章: 167

發表發表於: 星期一 三月 09, 2020 6:33 pm    文章主題: 分享專輯10. 玉苒廈天人體系表 3-8-2020 (已附上檔案) 引言回覆

分享專輯10. 玉苒廈天人體系表 3-8-2020

章雅婷:
經過了一年半,我終於由「不求甚解的讀」前進到「多看幾次就懂了」真是叫人開心!以前覺得,很天書,不知所云的內容,現在突然懂了,還不時的產生醍醐灌頂的感受,雖然談不上吸收或領悟,但至少我知道可以把他當中文來看了。
目前的進度來到摘錄14,持續進展中!

我一定會努力在九月正式工作坊前把進度補完的!

加油加油加油!

恒芬:
對我們尚不熟悉的較高次元的意識與能量,需要如鄔老在第四道中所說的,需要有一定量的累積才能建立一個強有力的磁性中,透過磁性中心我們在更深的領悟中達到質的轉化。我想這無論在那個領域中都是如此。

妳的回饋讓我真的很欣慰!這將帶動鼓舞許多人回頭複習。我相信每一個在這論壇上一起努力的朋友如:亞南、美鳳、小蕙及許多曾參與討論或給我們心得分享的朋友,都會感到很欣慰。像妳這樣開始時一直抱怨看不懂的人,對我們真的是很大的鼓勵,尤其是這中間妳只是埋頭自己探索,僅在摘錄的複習中建立起豁然領悟的磁性中心,使我們不得不加油再加油,希望群組的朋友也一起加油。尤其是參加研習會的朋友,我希望你們屆時能很輕鬆地聽懂各講師們精心準備的研習資料。


玉苒廈天人體系表
https://drive.google.com/file/d/1JAOIjFmuk-Pm7x9vctn89TXUTjOzen5g/view?usp=sharing

恒芬:
這段時間亞南忙著把上個月的翻譯成果遞交給基金會,沒有來得及整理第23篇給我,這星期真要面臨斷炊了……


小蕙:要不要拿之前的來複習…很多人還沒看過前面的。

恒芬:
前面的大家可以在網站上看,如果有人能提出一些心得或疑問來討論,在無形中複習比較合適。倒是如果妳能提供妳製作的玉苒廈天人體系表出來,將有助於大家在複習時會比較容易瞭解。


小蕙:
我所整理的玉苒廈天人體系表,看上去好像還是有點亂~還有許多要改進的地方,放上去我會害羞~

恒芬:
一個時期的圖表,本來就是要隨著章節的前進不斷調整的。它是不同學習、研究、探討階段的工具。就像醫學、科學、電子或其它產品一樣,無法一步就達到完美,都是先出來再逐步改進的。不要害羞,一切是起心動念。只要初發心是良善的,大家自然會善意地與我們討論應修正的地方。


小蕙:
可是在line上看有些線會消失了,用電腦看似乎比較完整。得請line群組的同學下載到電腦自己存著看,我再不定期更新,比較恰當。

恒芬:
我真的希望更多人能參與討論,使我們這群組的論壇更多元,更豐富。


小蕙:
大家都太客氣了,是深藏不露~,像我這樣幼稚又不怕丟臉的不多,哈哈哈。

恒芬:
深入淺出是我們的目標。再說在深處,帶入一些淺顯的表達,可以讓大家的頭腦休息一下,喘口氣。就當自己是拋磚引玉吧!


小蕙:
好的~,我實在只是代表廣大的芸芸眾生啊~讓大家有勇氣講話~哈哈哈

恒芬:
妳能代表許多朋友提出疑問與看法,使大家在討論中提升,這才是真菩薩啊。觀世音菩薩在佛陀成就之前便已悟道,但他倒駕慈航在楞嚴會上向佛陀請法,請出了一部後人修行重要經典-楞嚴經。雖然佛陀與耶穌現在不以肉身的形式生活在我們的物質世界中,但透過玉苒廈之書及許多其他新時代的書籍,我們都可以找到許多多答案,我們提出的問題,總會在討論中獲得一些解答的。

玉苒廈的導讀將會是一條漫長的路,我們要不時地放些較為淺顯的東西,做到深入淺出,便達到導讀的功用了。


小蕙:
坦白說~人生要有某種歷練才能體會出玉苒廈說的某些東西~年紀輕的會不會看不懂呢~

恒芬:
二三十年前,光的課程剛開始時,我們這一代人也以為要到一定年齡有一些人生經歷才能理解光的課程的真實含義。但前幾天有一位老師告訴我,她班上有幾個年輕(二十來歲)的人,很有體會,並從中受益。所以不能以身體的年齡來判斷心智的年齡。有些人年過半百,心智仍在十來歲。


小蕙:
我現在剛在看第53,54章路西法的叛變,我看第三次了,有時候覺得這不就像人類的歷史嗎,路西法就很像希特勒,拿破崙呀~他們講的話在當時真的很動聽的,很有煽動性。

其實有時候玉苒廈說的很貼近現實,道理也說進心坎裡,但要如何展現落實在生活中,活出那種上帝的旨意,神的恩典,實在不容易,我最近都在思考這些~~

所以看玉苒廈時,我都會自動帶入生活,或許他講的並不遙遠,或許地球人類與自然的活動也是整個宇宙的縮影,只要體會出箇中甘味,也許就能理解並活出啟示者們所講的東西~

恒芬:
我常覺得,有些人或許有他們在特定時候的特定使命。要把反面角色扮演好,其實是更辛苦的。他們不入戲演不好,入戲了便陷入因果。比一味做好人,要有更大的擔當。路西法盡的叛變雖然導致一片混亂,但它何嘗不是反面教材,它使人類更具豐富的經驗與識別力。無論是天界或人界,必然有需要,以及被允許才會發生。


小蕙:
所以這時候我覺得路西法很像悲劇英雄~

恒芬:
上師們不僅會用正面的人事物做教材,更會用反面的人事物做教材。時常反而是反面教材更能產生教導的作用。佛家也講增上緣與逆增上緣,我從逆增上緣所學的比增上緣深刻。那真的是:忘不了,忘不了,你的好,(更)忘不了你的錯,成了永遠忘不了的不了情,多好的教材啊!

所以不要擔心妳所言是否正確。如果有人跳出來辯駁討論,就真的會讓我們記憶深刻。

附件即是小蕙的玉苒廈天人體系表。如有問題歡迎提出來討論,如果怕自己的問題會讓別人見笑,請Email 給小蕙,我們將與你們一起探索。

丁敏:
非常謝謝小蕙的眾神靈系統表,真是非常重要的引路圖。我會好好參照。

我覺得能對玉苒廈提出問題來討論,都是已經很進入狀況了。這幾年,我因為種種因素,沒能確實跟上進度,某些部分還讀得有些迷糊。小蕙的圖表,及大家的討論都讓我受益良多。

談到“上師們不僅會用正面的人事物做教材,更會用反面的人事物做教材。時常反而是反面教材更能產生教導的作用。”

我有時候也覺得那些扮演大反面角色的人,還真勇敢,選擇這樣充滿挑戰與可能沉陷的角色。的確是深刻的反面教材,讓人們從深刻的黑暗中,深刻的感受需要迎向光……。
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