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光的飛行航程討論之小蕾 3-15-2019(by Vicki於靈魂底蘊群組)

 
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darkshuter



註冊時間: 2017-05-23
文章: 1458

發表發表於: 星期日 三月 17, 2019 8:03 am    文章主題: 光的飛行航程討論之小蕾 3-15-2019(by Vicki於靈魂底蘊群組) 引言回覆

小蕾 3-15-2019

恒芬:
小蕾有一個十三歲的兒子,她將自己帶兒子進入光的飛行航程的經歷與心得貼在《光的飛行航程討論群》中,經由她的同意我將它轉在底蘊上,或許可以讓許多爸爸媽媽或帶孫子的爺爺奶奶做為參考。


白色之光的分享

小蕾:
這週末準備帶孩子進入白色之光試一下,孩子都靈敏的很,是360度超強電磁雷達,稍微有點心虛哦。

良蕙:
他能嗅到我娘在心虛了喔...你就坦白跟他說:我就想透過這套書跟你聊天啊!真誠的對待就好了

小蕾:
嗯嗯,好的,是得誠實穩定些,我得先認真備課。
我想我的兒童部分也許會經由這一次航行獲得平衡。

玉娟:
會的,媽咪在伴讀的過程中,和孩子在兒光能量裡同頻共振,做思想的調頻,父母也會有意想不到的收穫哦

良蕙:
我建議13歲的孩子可以採取探討的方式了..就像閒談一樣的跟他聊,某句話他的某個想法,或是你對於某句話你的感受聽聽他的回饋..讓這個課程成為你們聊天的話題。不過這是我個人的建議,用你跟孩子可以接受的方式進行就可以了...或是,問問他想不想體驗冥想? 讓孩子對你要表達的東西充滿好奇,效果會更好。

玉娟:
剛開始,讓您的孩子自在選擇他/她喜歡的、習慣的閱讀書籍的方式。找個孩子放鬆的時段,媽咪可先分享自己聽完的感覺、想法,讓孩子成為傾聽者、觀察員,其過程...他/她的內心世界已經與妳同步運作,但要等他/她準備好,才會分享哦!所以,面對大孩子父母要更有耐心等候......

小蕾:
昨天我睡覺前給孩子讀了前言和一半白色之光,因為太晚了,他睡著了,啥也沒互動。讀完課文聽冥想可不可以?然後分享與否看他情況。感覺又做回了新手媽咪。

良蕙:
媽媽別急…互動是在日常生活中的…就像我們急著要追問另一半一些事,也會造成反效果…孩子睡了,代表媽媽給予了充分安全與溫暖的環境,慢慢累積,當孩子發現媽媽不急著要我給成果,只是要讓我舒適安全…就會慢慢跟你互動了。

小蕾:
嗯嗯,好的,他很願意學習,一直在睜眼看書,可能我還沒太放鬆吧,繃的有點緊。昨天晚上早一點的時候給孩子讀的課文,他躺被窩裡了,我搬椅子坐在旁邊,我來引導(其實就是讀了一遍課文),聽完後快睡著了,我問他又什麼感覺嗎?他說,很舒服。但是讀了兩晚我感覺有點讀的口乾舌燥的。

良蕙:
媽媽的耐心快沒了,你跟兒子之間,很少有這麼靜靜相處的時間吧?先不求“效果”,就當作是陪伴。我覺得跟孩子相處不一定要謹守一週一課或兩周,只是第一次要照著順序帶領;我有一位前輩曾經說過,孩子學習的胃口最重要,讓孩子保持對學習的胃口,比給孩子豐富的內容更重要。所以,如果你每天陪著她睡前念課課文陪陪他…慢慢再與他互動感受、想法,讓孩子慢慢來。

小蕾:
好的,我對自己的要求有點過高,今晚就放音訊好了,我和他一起聽。第三晚,我終於不再念課文了,換成自己的語言,精簡的帶領了一個10分鐘的冥想。開始前,我問孩子,聽這個課文有不一樣,他說,聽這個睡的特別快。光的課文有魔力!

玉娟:
光頻率的語言,充滿正向能量,可開啟孩子們的心智慧力,他們感受到的都是獨一無二!

小蕾:
我覺得可以先放掉這樣的有些不清晰的感受,繼續走下去,光的轉化是環環相扣的,這個感受會在下面的光中慢慢清晰

金色之光分享

小蕾:
這周我與兒子進金色之光了,關於想法的學習感覺對孩子的幫助很大,我想在他頻頻點頭中,他的內心被看到和接納了,對於想法帶來的正面和負面效果,我們在金光之城裡學習的很滋養。

感覺遇到光真的好幸運,在13歲這個敏感的年齡,可以通過這樣的方式被看到被接納,是孩子和大人的福氣。

藍色之光分享

小蕾:
昨天上午特別正式的帶孩子做了一遍藍色之光冥想,以前是睡前讀課文,基本沒聽完他就睡著了。孩子昨天中午開始不舒服,頭疼,晚上睡覺之後起來吐了好多,簡直就是傾瀉而出,今早又腹瀉。

昨天並未吃什麼不乾淨的東西,小孩子也會有如此大的清理嗎?

玉娟:
兒光是教導孩子學習運用光的能量,他們在聽故事的過程中,就已經進入光頻率的清理與調整。因此,運作藍光的能量,協助孩子從虛妄的想法與情緒中走出來。

實際面媽咪可以怎麼做呢?

步驟一:先和孩子聊聊這幾天玩了什麼、看了什麼、接觸了哪些人、印象深刻的是什麼⋯⋯重點在連結這些生活經驗,回到內在覺察自己的情緒與感覺,他們會對自己有更多的發現,接著媽咪引導孩子說出內的感受和想法。

步驟二:媽咪導引孩子管理好思想,因為所想的他們會看到,將會成為要去做的事。因此,媽咪將孩子說出來的想法與感受導引到正向思考,賦予事件正面意義。例如:雖然小胖欺負你,讓你很生氣,但是其他小朋友來安慰你,讓你感受到滿滿的愛。小胖欺負別人是不好的行為,所以同學向老師告狀了,老師會教導他,其他同學也會明白這是不好的行為,以後不可以這樣對待同學。如果小胖改正行為,他也會得到同學滿滿的愛。

藍色之光的特性與功用:當孩子們感到焦慮與恐懼時,可以想像以藍色之光環繞著全身,它可以清理這些焦慮與恐懼,以清涼的火焰燃燒掉負面能量。在藍色之光的環繞下,孩子們可以感到和平與安寧,並帶著真理與智慧,從侷限中得到自由。

小蕾:
我家孩子可能儲存了大量的恐懼,雖然上吐下瀉,但是精神不受影響,也不腹痛,吐完就好。我想他在現在清理比長大之後要有福氣的多了

綠寶石之光分享

小蕾:孩子覺得所做的事違反自己的心,但不做又怕失去父母的愛!

我們運用綠寶石之光的創造力量,學習創造出第三種處理方式。不是非此即彼的,可以有第三種思維方式的,感覺特別棒!

即使還不知道具體怎麼做,但是智慧與創造的大門打開了,小夥子的眉頭終於展開了,有時痛苦來源於不知道除此之外還可以有另外的方式思維去解決。以教的方式學習是一種很棒的學習。

玉娟:
很開心妳的寶貝走進心靈之海找尋讓自己快樂的事物,因為進入綠寶石之光的創造能量,想像力會帶領他到想到的與想要看的地方,而這些想到的,都曾經出現在他的心中哦!只有當他帶著開心、喜悅和興奮的心情時,想像力自然地就帶領他找到那一把金鑰匙,來開啟創造力的大門!

所以,前面三個光讓孩子們學習以正面態度看待生活中的壓力與挑戰,他們對事情會有正向解讀,能把生活中的困境當成是鍛練的一部分。當孩子們有了勇氣與智慧,他們會開始思考想成為怎樣的人,實現什麼夢想,展開綠寶石之光創造的能力。

小蕾:
這周綠寶石之光,我兒子今天說他嗓子疼,既沒感冒,也沒發燒,他很懵懂,好好笑,我恭喜他正在清理喉輪。這樣來看,即便是不知道脈輪位置,靈魂主要接受了光的運作,無論是什麼方式,光都會運作,形式不重要。

紫色之光分享

小蕾:
這周孩子有一次跟我生氣,氣的直喘粗氣,其實就是一件很小的事,往常他都不會氣的,嘻嘻哈哈就過去了,這次氣的簡直要爆炸了,過後雖然哄好了,但是變得很有尺寸,並且不會像以前一樣立刻原諒我,又跟媽媽靠的很近了,還很冷漠的跟我說:你早上不用起來了!以前,他說話都要先喊媽媽的~歎氣,好失落!

以往晚上寫完作業後都要到我身邊坐一會,現在是緊著洗漱,立馬回自己房間了,太無情了!

不過,這正是我一直想讓孩子不要這麼粘我,不要總是媽媽長媽媽短,不要以媽媽的喜怒哀樂,媽媽的意志馬首是瞻,不要跟我的情緒混為一談,不要他為我負責些什麼,他只需要做好他自己!都是苦口婆心的勸,現在倒好,人家就修了5個光,界限感立馬劃出來了,打的他娘一個響雷。

不過,心裡還是真的很開心,因為是真的很愛他,希望他更快樂,更幸福,不要背負父母的因果,正確的說法是,孩子開始跟我劃分界限了!又喜悅又失落,高興的是他開始與大母神分離,擁有了區分守護自己界限的能力,以後不會界限模糊,不會過度付出,失落的是失去了母子的親密無間了。

我現在才反過味來,光的運作在他身上運作了,這兩周唯讀過一次課文,效果這樣厲害 。

他娘學了好幾十年,練了好幾十年,反抗了好幾十年都還沒把這界限功課做利索呢!人家就5堂課,這真的是沒法比!

果然,修光要趁早。


良蕙:
小蕾說,您可以偷偷告訴Vicki老師,我是那個好幾年前寫好幾封信騷擾她的OO,很感謝曾經收到的回信,現在沒那麼混蛋了。

恒芬:
哈哈,看到她的成長真的很開心,當年她是有點混沌,令人頭痛,但還不至於是混蛋啦!大多數的我們,都是從混沌中走過來的。很高興看到她在光中的轉化,並成為一個帶給孩子幸福的媽媽。

欲加入《光的飛行航程討論群》的朋友們可請玉娟、良蕙、珈寧幫你們加入。

玉苒廈摘錄可望於四月初再度展開。
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